English Day at José Vicente Concha

WE ARE THE BEST

EL DIA 21 DE NOVIEMBRE LA INSTITUCION QUEDO DE PRIMERA EN LA MODALIDAD DE GRUPO EN EL SEGUNDO CONCURSO DE TALENTO EN INGLES.

FELICITACIONES A LOS PARTICIPANTES

Participantes: hermanas yancy, stephany murillo, felipe quijano, natalia arias, valentina fernandez, beisy tatiana wisamano, miguel angel gonzalez.

DOCENTES: janice hyatt y edinson gongora

DIARIO EL PAIS DE CALI

audition in normal farallones by GFPS students novembre 9th 2016

 STUDENTS FROM CONCHA AND MAIN BRANCH,  EIGTH AND NINTH GRADES

EVALUACION DEL PROGRAMA: Formadores Nativos Extranjeros en las Instituciones Educativas

APRECIADO ESTUDIANTE,

TENIENDO EN CUENTA QUE ESTAMOS EN LA RECTA FINAL DEL AÑO LECTIVO 2016 ES ESTE EL MOMENTO PARA EVALUAR LOS PROCESOS QUE TIENE LA INSTITUCIÓN.

POR ELLO LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN A ENVIADO LA SIGUIENTE ENCUESTA PARA LOS FORMADORES NATIVOS. FAVOR LLENARLA  CON LA MAYOR VERACIDAD POSIBLE.

GRACIAS

PARA COMPLETAR LA ENCUESTA DA CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://goo.gl/forms/MvP7z7ppb8qBeq123

RECUPERACIONES DE TERCER PERIODO GRADOS 9-10 Y 11 JORNADA MAÑANA

Actividad de Recuperacion Grado Noveno 3er Periodo by EDINSON on Scribd

Recuperacion 10 Tercer Periodo by EDINSON on Scribd

Recuperacion 11 Tercer Periodo by EDINSON on Scribd

REGULAR AND IRREGULAR SIMPLE PAST TENSE GAMES- Grade 11

Here you can practice the simple past tense for regular and irregular verbs.


http://www.eslgamesplus.com/irregular-past-tense-esl-grammar-jeopardy-quiz-game
http://www.eslgamesworld.com/members/games/grammar/New_Snakes_%20Ladders/Past_simple_tense.html

comparatives and superaltives 9th

PRESENT PERFECT TENSE (10th)

Present Perfect

El presente perfecto

El presente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto del español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos. En general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar “to have” en el presente y el participio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado. Ver la lección sobreel pasado simple para más información sobre como formar el pasado.

Sujeto	Verbo auxiliar	Forma Corta	Participio Pasado
I, you, we, they	have	I’ve, you’ve, we’ve, they’ve	talked, learned, traveled…
he, she, it	has	he’s, she’s, it’s	talked, learned, traveled…

Nota: Ten en cuenta que hay muchos participios pasados irregulares en inglés. A continuación tienes una lista de unos de los participios pasados irregulares más comunes.

Verbo	Pasado Simple	Participio pasado
be	was/were	been
do	did	done
go	went	gone
make	made	made
see	saw	seen

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases affirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + participio pasado…

Ejemplos:

I have [I’ve] talked to Peter. (He hablado con Peter.)

She has [She’s] gone to work. (Ha ido a su trabajo.)

We have [We’ve] been to London. (Hemos ido a Londres.)

They have [They’ve] learned English. (Han aprendido inglés.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “not” + participio pasado…

Ejemplos:

I haven’t talked to Peter. (No he hablado con Peter.)

She hasn’t gone to work. (No ha ido a su trabajo.)

We haven’t been to London. (No hemos ido a Londres.)

They haven’t learned English. (No han aprendido inglés.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to have) + sujeto + participio pasado…?

Ejemplos:

Have you talked to Peter? (¿Has hablado con Peter?)

Has she gone to work? (¿Ha ido a su trabajo?)

Have you been to London? (¿Has ido a Londres?)

Have they learned English? (¿Han aprendido inglés?)

Uses (Usos)

Se usa el presente perfecto para acciones que ocurrieron en un tiempo no concreto antes de ahora. El tiempo específico no es importante. Por lo tanto, no solemos usar expresiones de tiempo específicas (“this morning”, “yesterday”, “last year”…) con el presente perfecto. Se puede usar el presente perfectocon expresiones de tiempo no concretas (“never”, “ever”, “many times”, “for”, “since”, “already”, “yet”…). Este concepto de tiempo no específico es bastante difícil de comprender, por este motivo, a continuación tienes los usos particulares del presente perfecto.

1. Se usa el presente perfecto para describir una experiencia. No lo usamos para acciones específicas.

Ejemplos:

I have never flown in a plane. (Nunca he volado en un avión.)

He has worked in many different museums. (Ha trabajado en muchos museos diferentes.)

We have been to Río de Janeiro. (Hemos ido a Río de Janeiro.)

2. Se utiliza el presente perfecto para un cambio en el tiempo.

Ejemplos:

I have become more timid in my old age. (Me he vuelto más tímido en mi vejez.)

Their English has improved a lot this year. (Su inglés ha mejorado mucho este año.)

He has learned to be more patient. (Ha aprendido a ser más paciente.)

3. Se usa para los exitosos.

Ejemplos:

Our football team has won the championship three times. (Nuestro equipo de fútbol ha ganado el campeonato tres veces.)

Dan has finished writing his first novel. (Dan ha terminado de escribir su primera novela.)

Scientists have succeeded in curing many illnesses. (Los científicos han tenido éxito en la curación de muchas enfermedades.)

4. Usamos el presente perfecto para acciones que todavía no han sucedido. El uso del presente perfecto en estos casos indica que aún estamos esperando la acción, por eso, frecuentemente usamos losadverbios “yet” y “still”.

Ejemplos:

The plane hasn’t arrived yet. (El avión no ha llegado todavía.)

Our team still hasn’t won a championship. (Nuestro equipo aún no ha ganado un campeonato.)

You haven’t finished your homework yet? (¿No has acabado todavía los deberes?)

5. Se utiliza el presente perfecto para hablar sobre acciones en diferentes momentos en el pasado. El uso del presente perfecto en estos casos indica que son posibles más acciones en el futuro.

Ejemplos:

We have spoken several times, but we still can’t reach an agreement. (Hemos hablado varias veces, pero todavía no podemos llegar a un acuerdo.)

Our team has played 4 games so far this year. (Nuestro equipo ya ha jugado 4 partidos este año.)

I love New York! I have been there 5 times already and I can’t wait to go back. (¡Me encanta Nueva York! Ya he estado allí 5 veces y no puedo esperar para regresar.)

6. En general, usamos el presente perfecto continuo para situaciones que han empezado en el pasado pero siguen en el presente. Pero como hemos visto, hay unos verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. En estos casos, usamos el presente perfecto.

Ejemplos:

How long has Michael been in Barcelona? (¿Cuánto tiempo ha estado Michael en Barcelona?)

I have loved you since the day I met you. (Te he querido desde el día que te conocí.)

EXERCISES:

1. http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/present-perfect

2. https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple
3 - GAME: http://www.eslgamesplus.com/present-perfect-vs-past-tenses-rally/


activity:
Write a postcard to a friend talking about a touristic place. Include positive and negative sentences using present perfect or simple past. Use a picture of the place. (see the example on page 127 point 12)
SEND THE POSTCARD TO THE E-MAIL
areadeingles13@gmail.com

USED TO

Used to

Soler/Estar acostumbrado a

El verbo “use” significa “usar” o “utilizar”. Sin embargo, cuando utilizamos este verbo en el pasado simple, más la preposición “to”, como verbo modal, el significado cambia. Además, se puede utilizar “used to” como adjetivo. A continuación tienes una explicación de los diferentes usos.

To used to (Soler)

El verbo modal “used to” se emplea para indicar algo que ocurría o sucedería en el pasado de manera habitual. También, se utiliza para algo que antes era verdad pero ya no lo es. Como con los otros verbos modales, “used to” está seguido por la forma base del verbo (el infinitivo sin “to”).

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + “used to” + verbo…

Ejemplos:

We used to go to the beach every summer when I was young. (Cuando era joven solíamos ir a la playa cada verano.)

He used to smoke a pack of cigarettes a day, but he quit last year. (Solía fumar un paquete de cigarrillos al día, pero lo dejó el año pasado.)

I used to like mushrooms, but not anymore. (Me solían gustar las setas, pero ya no.)

There used to be a great restaurant here, but it closed a few years ago. (Había un gran restaurante aquí, pero cerró hace unos años.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + “didn’t” + “use to” + verbo…

Ejemplos:

I didn’t use to like mushrooms, but now I do. (No me solían gustar las setas, pero ahora si.)

Food didn’t use to be so expensive. (La comida no solía ser tan cara.)

We didn’t use to go away on holiday very often when I was young. (No solíamos ir de vacaciones a menudo cuando era joven.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Did + sujeto + “use to” + verbo…?

Ejemplos:

Didn’t he use to smoke a lot? (Él solía fumar mucho, ¿no?)

Did you use to live here? (¿Vivías aquí antes?)

Did they use to go to the beach in the summers? (¿Solían ir a la playa durante los veranos?)

EXERCISES:

1 - http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/used-to

2 - http://www.perfect-english-grammar.com/used-to-exercise-1.html

Activity

write a paragraph  of 50 to 100 words describing Cali in the past. Use USED TO and DIDN'T USE TO.